SURVEI MINAT SISWA KELAS X MENGIKUTI PROSES PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMKN 1 PASURUAN
DOI:
https://doi.org/10.47353/bj.v2i3.145Keywords:
minat siswa, pembelajaran bola basket, pandemi covid-19Abstract
Pandemi Coronavirus yang terjadi saat ini memiliki dampak yang cukup signifikan terhadap pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan. Hal tersebut dapat mempengaruhi Minat Siswa Kelas X Mengikuti Proses Pembelajaran Permainan Bola Basket Pada Masa Pandemi Covid-19. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian survei. Populasi penelitian ini adalah siswa yang berjumlah 100 orang. Sampel penelitian ini menggunakan teknik rondom sampling sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 37 orang. Responden pada penelitian ini sebanyak 37 siswa, Simpulan dari penelitian ini bahwa Pembelajaran daring permainan Bola Basket untuk tingkat keefektifan pembelajaran daring permainan bola basket berada pada kategori baik. Tujuan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat minat siswa terhadap pembelajaran permanain bola basket pada masa pandemi covid-19 di SMKN 1 Pasuruan
Downloads
References
Abatin, A., Liskustyawati, H., & Shidiq, A. A. P. Survey Of Learning Physical Education For Sports And Health In The Covid19 Era At Mts Negeri 1 Boyolali Academic Year 2020-2021. Phedheral, 18(1), 10-17.
Allen, I. E., & Seaman, J. (2016). Online Report Card: Tracking Online Education in the United States . Babson Park, MA: Babson Survey Research Group and Quahog Research Group.
Arianti, A. (2019). Peranan Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Didaktika: Jurnal Kependidikan, 12(2), 117–134.
Bangun, S. Y. (2016). Peran Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Pada Lembaga Pendidikandi Indonesia. Publikasi Pendidikan, 6(3). https://doi.org/10.26858/publikan.v6i3.2270
Bilfaqih, Y., & Qomarudin, M. N. (2015). Esensi Penyusunan Materi Pembelajaran Daring. Deepublish
Gani, R. A., & Achmad, I. Z. (2020). Persepsi Siswa Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Tingkat SMA. Jurnal Pendidikan Olahraga, 9(2), 144–154. https://doi.org/10.31571/jpo.v9i2.1898
Hartanti, M. D., Nurhasan, & Tuasikal, A. R. S. (2020). Pengaruh Pembelajaran Sirkuit Berbasis Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Dribble Dan Shooting Bola Basket. MULTILATERAL: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 19(2), 1–10. https://doi.org/10.20527/multilateral.v19i2.8614.g6741.
Idzhar, A. (2016). Peranan Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Jurnal Office, 2(2), 221–228.
Iftitah, S. L., & Anawaty, M. F. (2020). Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Anak Di Rumah Selama Pandemi Covid-19. JCE (Journal of Childhood Education), 4(2), 71 – 81. https://doi.org/10.30736/jce.v4i2.256.
Irfan, Z. A., & R Yuda, K. A. (2017). Persepsi Mahasiswa PJKR Pada Matakuliah Pembelajaran Permainan Bola Voli Di Universitas Singaperbangsa Karawang. Journal Pedagogik Olahraga, 03(2), 1–13. https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Jamaliah, N. (2019). Peningkatan Hasil Belajar Passing Bawah Bola Voli Melalui Torgamba Kabupaten Labuhan Batu Selatan Model Pbbt Dan Pbkl Siswa Kelas Viii Smpn 1. Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjari Banjarmasin, 3(2), 1–8.
Maksum, Ali. 2008. Metode Penelitian Dalam Olahraga. Surabaya: Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Surabaya
Munandar, A., & Hartati, S. C. Y. (2016). Perbandingan motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran pendidikan jasmani, olahraga dan kesehatan pada siswa kelas 3 dan kelas 5 di SDN Jatilangkung Mojokerto. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 4(1), 231–235
Putro, B. N. (2020). Basketbal As An Alternative Method To Learn Social Competence. Gelanggang Pendidikan Jasmani Indonesia, 4(1), 1-7.
Rahayu, E. T. (2013). Strategi Belajar Mengajar Penjaskes. Depdikbud: Jakarta. Rahman, I.
Sugiyono, P. D. (2013). Statistik untuk Penelitian. CV. Alvabeta Bandung. Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kualitatif, R&D. Alfabeta. Bandung
Suherman, H. dan M. (2020). Potensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di Tengah Pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 di Sekolah Dasar. Retrieved from http://jurnal.untad.ac.id/jurnal/index.php/PJKR/article/view/16186
Tafonao, T. (2018). Peranan Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Belajar Mahasiswa. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 2(2), 103. https://doi.org/10.32585/jkp.v2i2.113
Tim Penyusun. 2014. Pedoman Penulisan Skripsi Universitas Negeri Surabaya. Surabaya: Unesa University Press
Valentino, R. F., & Iskandar. (2020). Identifikasi Minat Siswa Pada Ekstrakurikuler Sepak Bola. Jurnal Master Penjas Dan Olahraga, 1(April), 1–11.
Wiarto, G. (2016). Media Pembelajaran Dalam Pendidikan Jasmani. Yogyakarta: Laksitas.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Mochamad Bagas Renaldy Abdillah, Drs. Sudarso, M.Pd.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
